教育评价改革研究基地（四川)2025 年 重大课题招募公告

校属各单位：

为深化教育评价改革研究与实践，教育评价改革研究基地 （四川）（以下简称“研究基地”）面向全省 40 家教育评价改革 协同研究实验基地（以下简称“实验基地”）公开招募重大课题， 现将有关事宜公告如下。

一、招募对象

全省 2024 年确定的40 家实验基地。申请单位可联合多单位 （其它实验基地、非实验基地）申请。鼓励跨学科、跨地区、跨 单位联合申请，鼓励高校与基础教育主管部门、科研机构、学校 等合作开展研究。

二、招募数量和资助额度

本批次重大课题共发布 5 项选题（见附件）。根据申报质量，分别按主题确定 1 项课题予以立项并签订委托合同。

委托经费按 5 万元/项，于签订合同后一次性拨付。

三、申请资格要求

（一）申请单位须具备下列条件

1.申请单位须为全省2024 年确定的教育评价改革协同研究 实验基地；

2.在相关研究领域具有较强的科研力量和深厚的学术积累；

3.设有专门负责科研管理工作的职能部门；

4. 能够为开展重大项目研究工作提供良好条件。

（二）申请人须具备下列条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守实验基地及专项课 题管理规定；在教育评价研究领域具有丰富的研究实践经验，社会责任感强，品行端正，学风优良；具有副高级及以上专业技术 职称或博士学位，能够承担实质性研究工作并担负研究组织指导 职责。

2.申报教育评价改革研究2025 年度专项课题并立项和 2024 年教育评价改革研究专项课题未结题的课题负责人，不能作为课 题负责人参加本次申请。

3.一个课题负责人只能申请一个项目，且不能作为课题组成 员参与本次申请的其它课题。

四、申请课题要求

（一）本次招募选题为指定选题，申请单位可立足自身研究 基础选择 1 个申报。不在选题方向内的自拟课题不予受理。 

（二） 申请课题要突出研究重点。申报时不得设计子课题，若获准立项也不得设立子课题。

（三） 申请人要熟知国内外相关教育评价领域研究前沿动 态，具备扎实的研究基础和丰富的相关前期研究成果。除必要的 学术史或综述外，应着重阐明本课题设计相对于已有研究的学术 价值、实践价值和社会意义。

（四）申请人要树立鲜明的问题导向和创新意识，在框架设 计、研究思路、主要内容、基本观点、研究方法等方面，体现对 研究问题的独特见解和可能取得的突破。注重采用多学科研究方 法和组建跨学科研究团队。

（五）课题立项后，应在 2 年内完成全部研究任务。具体以 立项通知书确定的时间为起算时间点。

（六）立项课题结题时须提交的验收成果需包括：1.研究报 告（10000 字左右）；2.工作报告（3000 字左右）；3.结项资政报 告（4000 字）；4.成果公报（5000 字）。除此之外，案例、评价 方案、指标工具、论文、专著或译著、软件或技术平台等可作为 附加成果。

（七）立项课题最终成果，在出版、发表或向有关领导部门 报送时，须在醒目位置标明项目名称、类型、资助单位及批准号等信息。与研究内容无关的成果不得列入研究成果。

五、申请纪律要求

（一）申请单位和申请人要加强审核，切实把好政治方向关和学术质量关。

（二）申请人要弘扬崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求 责任的优良学风，自觉坚持公平竞争的原则，严格遵守教育评价 改革研究协同实验基地和专项课题单位管理规定。凡有弄虚作 假、抄袭剽窃、违规违纪等行为的，一经查实即取消参评资格。

（三）课题负责人和课题组成员须为课题研究的实际参与 者，且须征得本人同意并在《申请书》上签字。立项后，原则上 课题负责人不得变更，课题负责人要兑现申请时承诺，确保课题 组成员有充足的时间精力投入研究。

六、其它事项

（一）申请人需填写《教育评价改革研究基地（四川）重点 课题招募申请书》（以下简称“ 申请书”）（附件 ）（盖章）、活 页论证（见附件 ），申请书以“实验基地名称+2025 年重大课题招 募书”格式命名、活页论证以“实验基地名称+2025 年重大课题 活页论证”格式命名。并于 9 月 20 日前将电子版以 PDF 格式报 送电子邮箱 jypgyzhs@163.com，纸质材料（需盖章）邮寄至教育评估院。逾期递交材料则视为无效。

（二）教育评估院将组织专家对课题申请材料进行评审，评 审结果在教育评估院官网公示。确定立项的课题将以教育厅名义 发布立项通知书。开题、签约等其他后续安排另行通知。

联系人：教育评估院张老师